Sumatif Akhir Semester Ganjil

SAS adalah salah satu kegiatan evaluasi hasil belajar siswa. Evaluasi ini adalah pemberian penilaian terhadap kemam­puan siswa dalam menerima, memahami, dan menguasai bahan studi yang disajikan sesuai dengan kurikulum yang telah ditetapkan, dan menilai per­ubahan sikap dan keterampilannya. Pelaksanaan SAS di hari pertama berjalan dengan baik dan lancar sesuai dengan koridor yang sudah ditentukan oleh panitia pelaksana. Penyelenggaraan SAS  ini secara rutin dijalankan setiap semester dengan tujuan untuk dapat merefleksi serta mengukur ketercapaian kompetensi dasar setiap siswa.
SAS  bertujuan untuk mengetahui pencapaian hasil belajar siswa yang meliputi ranah kognitif, afektif, dan psikomotor dalam kurun waktu studi tertentu, untuk mengetahui efektivitas pro­ses pembelajaran serta untuk menetapkan derajat hasil belajar dalam sangat baik, baik, cukup, kurang, sangat kurang, dan gagal.